基于问题解决的“理用互促”教学模式研究

管理学是一门兼具理论性和实践性较强的学科。在教学中,要根据教学内容,将现代管理实践中的情境引入到教学中进行情境教学,培养学生分析问题,解决问题的能力。情境与理论结合可以更形象、生动、具体、实际地把所要表达的东西表达出来,更容易让人体会,通过情境教学还可以学到知识以外的东西。