让“学困生”在自信和成功的体验中学习数学被引量：1

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摘要一、爱心关注“学困生” 爱是人类最美的语言，是人类最高尚的情感之一。教师的爱，不但激发学生学习的积极性，启迪学生的思维，最大限度地发掘学生的潜力，而且培养了学生健康的人格，使学生在今后的人生之旅中以积极的人生态度，用自己的爱心去感受一切美好的事物。我们对“学困生”的爱体现在对“学困生”的理解、尊重、赏识、接纳和宽容上。具体要做好以下几点：

作者沈永玲

机构地区海安县城东镇新生小学

出处《新课程研究（下旬）》 2010年第5期23-24,共2页 New Curriculum Research

关键词 “学困生” 学习数学学生健康成功自信人生态度爱心人类

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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新课程研究（下旬）

2010年第5期

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