坎坷之路收获多

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摘要学者之路多坎坷，孜孜不倦收获多。1995年6月．我从大学毕业，从此踏上了教育征程。年轻的我，工作积极负责，为人谦虚谨慎，赢得了学生的爱戴、同事的赞扬和领导的信任，并迅速成长为学科教学骨干。然而，潜存于由心深处的那份紧迫感和责任感却不时撞击着我的思绪，这份焦灼、不安来自于对飞速发展、日新月异的现代社会的强烈感受，

作者刘松

机构地区大悟县楚才高中

出处《新课程研究（下旬）》 2010年第5期31-32,共2页 New Curriculum Research

关键词坎坷大学毕业谦虚谨慎学科教学现代社会责任感领导

分类号 C913.2 [经济管理]

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新课程研究（下旬）

2010年第5期

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