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中小学数学衔接教学案例被引量：1

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摘要所谓中小学数学教学的衔接，就是指初中数学教学和学生学习等方面在较短的时间内很好地与小学接轨．并获得持续向上发展的能力。如何使小学生升入初中一年级就能较快的适应中学数学的学习，是每个数学教师必须研究的问题。笔者认为：教师不仅在教学内容的过渡、衔接上要合理、科学，

作者李克银贺云飞

机构地区钟祥市石牌镇贺集中学

出处《新课程研究（下旬）》 2010年第5期132-133,共2页 New Curriculum Research

关键词小学数学教学教学案例衔接初中数学教学数学教师初中一年级中学数学教学内容

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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新课程研究（下旬）

2010年第5期

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