期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈激发学生数学学习兴趣的策略
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
激发学生数学学习兴趣就是以学生的心理特征为依据,让学生对初中数学学习产生兴趣。本文根据初中生的心理特点和当前的教学改革要求,从“巧用错误资源,激发学生学习兴趣;创设问题情景,引起学生的好奇心”两方面对如何在初中数学课堂中激发学生学习兴趣提出自己的见解。
作者
瞿育飞
赵君海
机构地区
青田县高湖镇初级中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2010年第5期156-156,共1页
New Curriculum Research
关键词
数学学习
激发兴趣
策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
5
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
2
1
连生主编.学与教的心理学[M].上海:华东师范大学出版社.1997.
2
李顺展.
变学习中的错误为教学资源[J]
.黑龙江教育(小学版),2004(7):84-84.
被引量:6
共引文献
5
1
钱爱娟.
让学习错误成为学生主体发展的有效资源[J]
.考试周刊,2010(41):81-82.
2
傅雪平.
物理课堂利用动态生成资源的有效策略[J]
.中学物理教学参考,2011,40(3):11-13.
被引量:1
3
贡林俊.
错误也是一种美——利用学生的错误资源.提高数学课堂教学的有效性[J]
.试题与研究(教学论坛),2013(28):10-11.
被引量:2
4
张丽青.
学生的错误——学生成长的契机[J]
.文理导航,2017(2):37-37.
被引量:1
5
路惠珍.
错误亦良师——让师生在错误中探究和成长[J]
.求知导刊,2015(22).
引证文献
1
1
阳世昌.
关于高中生如何提高自己数学学习兴趣的思考[J]
.课程教育研究,2017,0(6):155-156.
被引量:1
二级引证文献
1
1
李盈霏.
浅谈高中生数学学习兴趣的培养研究[J]
.数学学习与研究,2018,0(15):51-51.
被引量:3
1
刘静.
新课改理念下初中生英语学习兴趣的培养[J]
.散文百家(下旬刊),2016,0(7):243-243.
2
郎永丽,王丽雪.
浅谈初中物理教学中学生学习兴趣的培养[J]
.考试周刊,2017,0(6):132-132.
被引量:2
3
冯小霞.
“以写促读”在初中语文教学中的具体运用[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(26):235-235.
4
程海娣.
给历史课堂插上想象的翅膀[J]
.新课程(中学),2014,0(11):50-51.
5
黎皎洁.
关于游戏法在初中体育课教学中的运用[J]
.高考,2013,0(6X):127-127.
6
黎小艳.
论初中数学学习兴趣的培养[J]
.中学教学参考,2011(19):77-77.
被引量:3
7
王红.
初中物理实验教学中小组合作学习有效性的思考与实践[J]
.学苑教育,2016,0(1):90-91.
被引量:6
8
赵振云.
以生为本构建高效初中数学课堂[J]
.新课程(下),2013(1):156-156.
被引量:3
9
柏军.
浅析如何在初中物理教学中培养学生的学习兴趣[J]
.试题与研究(教学论坛),2017(10):43-43.
10
王玉兵.
探究如何上好初中数学课[J]
.散文百家(下旬刊),2015,0(8):281-281.
新课程研究(下旬)
2010年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部