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音乐课堂教学中的审美教育举隅 被引量:1

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摘要 音乐教学过程中,可以利用本学科的特点,运用各种手段,把审美教育贯穿到教学中的各个环节中,使学生在不知不觉中受到美的熏陶。本文认为音乐教师在教学过程中要注意五美:即教学道具美、教学方法美、教学内容美、学生学习过程关——评价美,以及教师教学过程中的规范——示范美,等等。
作者 朱环
机构地区 平邑县实验小学
出处 《新课程研究(下旬)》 2010年第5期165-166,共2页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献3

  • 1郁文武,谢嘉幸编著.音乐教育与教学法[M].北京:高等教育出版社.2006:47-48.
  • 2黄济等.小学教育学[M].北京:人民教育出版社,1999.4-5
  • 3教育部.音乐课程标准[S].北京:北京师范大学出版社,2001.2-3.

同被引文献5

引证文献1

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