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音乐课堂教学中的审美教育举隅
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摘要
音乐教学过程中,可以利用本学科的特点,运用各种手段,把审美教育贯穿到教学中的各个环节中,使学生在不知不觉中受到美的熏陶。本文认为音乐教师在教学过程中要注意五美:即教学道具美、教学方法美、教学内容美、学生学习过程关——评价美,以及教师教学过程中的规范——示范美,等等。
作者
朱环
机构地区
平邑县实验小学
出处
《新课程研究(下旬)》
2010年第5期165-166,共2页
New Curriculum Research
关键词
音乐
课堂教学
教师
学生
审美教育
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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新课程研究(下旬)
2010年 第5期
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