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农村中学英语教学的几点心得

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摘要 随着国家教育改革的深入发展,农村中学的教学条件越来越好,教学成绩也在逐年提高。但是,在这些成果后面却也隐藏着一些问题,特别是农村中学的英语教学。教师虽然在努力寻求提高教学成绩的方法,却仍然走不出“聋子英语”和“哑巴英语”的误区,教师和学生都苦苦挣扎在“应试教育”和“素质教育”之间,
作者 朱晓华
出处 《新课程研究(下旬)》 2010年第5期190-191,共2页 New Curriculum Research
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