新时期护理临床教学改革与创新

主要从教师、学生、教学管理与教学内容、临床带教评价系统等方面探讨了影响护理临床带教质量的因素,提出了改革临床护理教学管理模式,执行带教老师专职制,加强临床师资队伍建设,创设良好的临床教学环境,优选教学内容,着重强化"整体护理"意识,加强师生互动,加强临床护理教学管理组织,以及完善临床教学质量评价体系等方面的改革建议。