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浅谈化学课堂教学的导入 被引量:1

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摘要 课堂教学导入对一节课来说是非常关键的,根据化学课程的特点和不同的教学内容,采用问题情境导入、多媒体演示导入、实验探究导入、温故知新导入和联系生活实际导入等方法导入课堂教学,能有效地提高教学效果。
作者 崔静芝
出处 《新课程研究(上旬)》 2010年第6期32-33,共2页 New Curriculum Research
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