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创设有效情境 激发探究兴趣——新课改下政治课情境教学探索
被引量:
2
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摘要
思想政治课的教学内容是丰富多彩的,情境创设方法可以而且应该是多种多样的。"教无定法,贵在得法",要体现启发性、时代性、针对性、趣味性、艺术性等特点。这样才能最大限度调动学生探索激情,才能不断提高课堂教学效果。
作者
高红
机构地区
精河县农五师八十三团二中
出处
《新课程研究(上旬)》
2010年第6期54-55,共2页
New Curriculum Research
关键词
创设
情境
培养
探究
能力
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2010年 第6期
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