新课程改革背景下高中美术欣赏模块教学实践与探索

新课改下教师在欣赏课教学中必须采取灵活的多样化的教学方法,充分尊重学生的学习主体,充分调动、激发学生的兴趣,最后使作为主体的学生对课程的内容感兴趣能主动的投入到课堂中去,欣赏课的教学氛围才能活跃。才能达到欣赏课的教学目的。