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例谈语文课堂教学中如何培养“听·说·读·写”能力

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摘要 "教是为了不教,教学的最终目的,就是教会学生自己学会发现,学会探索,学会创新",这是作为老师经常听到的一段话。的确,只有培养学生的能力,才能真正的做到"授之以渔"。作为一名语文教师,担负着在语文教学中培养学生能力的重任。"听、说、读、写"乃语文之根本,在语文教学中笔者一直努力于培养学生"听、说、读、写"几方面的能力。
作者 郑莹阁
机构地区 威县邵固中学
出处 《新课程研究(上旬)》 2010年第6期66-67,共2页 New Curriculum Research
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