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新课程理念下对数学课堂教学的探讨
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摘要
新课程理念不仅对学生的发展提出了新的要求,同时也给教师的教学提出了新的挑战。在新课程理念的课堂教学,不仅要结合学生实际学习特征水平,还要根据教材的指导思想,精心构造教学设计,以提高教学的有效性。
作者
张莹洁
机构地区
平度市第二中学
出处
《新课程研究(上旬)》
2010年第6期79-80,共2页
New Curriculum Research
关键词
新课程理念
数学教学
例题
习题
反思
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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新课程研究(上旬)
2010年 第6期
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