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高师院校实施服务学习的意义与策略 被引量：3

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摘要 "服务学习"是一种将"服务"与"学习"整合起来的课程和教学取向,对提高师范生的教师专业技能,培养其专业精神有着重要价值。高师院校应通过融入教育专业课程或开设独立的综合课程,以及与教育实习结合、与社团活动结合等多种途径和有效措施积极推进服务学习的开展。
作者 李斌辉 何亚明
机构地区 湛江师范学院
出处 《黑龙江教育（高教研究与评估）》 2010年第6期6-8,共3页 HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
关键词 服务学习 高师院校 教师专业发展
分类号 G658.3 [文化科学—教育学]
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参考文献5

二级参考文献48

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共引文献149

同被引文献104

引证文献3

二级引证文献5

黑龙江教育（高教研究与评估）
2010年 第6期

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