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某校成人医学教育的调查与反思 被引量:1

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摘要 通过调查我校成人医学教育学员基本情况、学习目的与能力、工学矛盾状况、教学管理意见等教学要素,在统计分析相关结果的基础上,对成人医学教育教学管理、专业课程门类设置、教师教学要求及教学侧重、解决学员工学矛盾等问题作一些探讨。
作者 戴德荣
出处 《继续医学教育》 2010年第1期4-6,共3页 Continuing Medical Education
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

  • 1达肯沃尔德.成人教育——实践的基础[M].北京:教育科学出版社,1994..
  • 2R·M·加涅.学习的务件和教学论[M].华东师范大学出版社,1999,11..
  • 3沈之菲.生理辅导[M].上海教育出版社,2000..
  • 4[加]D·兰迪 加里森 [J].批判性思维与成人教育[J].安徽师大学报,1994,(12).
  • 5冯忠良.教育心理学[M].人民教育出版社,2002.161.

共引文献11

同被引文献6

引证文献1

二级引证文献2

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