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贫困大学生心理危机的根源分析——关于贫困大学生回避社会资助行为的心理解读
被引量:
2
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摘要
本文从心理学角度分析了贫困大学生的心理危机,从角色偏常、归因偏差等角度剖析了贫困大学生对资助行为的认知,分析了贫困生的心理状态,同时提出了化解心理危机的方法以及建构贫困生自我价值的心理解困途径。
作者
苏娟娟
机构地区
福建漳州城市职业学院
出处
《淮阴师范学院学报(自然科学版)》
CAS
2010年第2期159-162,共4页
Journal of Huaiyin Teachers College;Natural Science Edition
关键词
贫困大学生
角色偏常
归因偏差
分类号
B844.2 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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