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自然语言在美术教学中的运用

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摘要 人们习惯地将绘画风格与技巧等称为绘画语言,其实在客观世界和大自然的物象中也存在各种各样的语言,它们显现出某种内在的联系,向人们呈现着无限多样的变化,这种变化具有一种共同的规律性,或者叫大自然的逻辑和语言。艺术的表现对象如人物、风景、静物等,应该说就是自然物象的一部分,与这种自然语言有着千丝万缕的联系,探索这种自然语言的规律及其与美术技能课的关系,对美术技能课教学质量的提高将产生良好的推动作用。
作者 杨晨光
出处 《美术观察》 北大核心 2010年第6期111-111,共1页 Art Observation
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