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浅谈如何激活高中政治课堂教学 被引量:2

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摘要 本文针对传统政治课教学方式单调、教学方式和手段单一、学生对政治课缺乏热情的现状,提出在课程改革的前提下,努力激活课堂教学方式,使政治课成为学生喜欢的学科,使素质教育真正落到实处。
作者 赖宏斌
出处 《科教文汇》 2010年第14期15-15,42,共2页 Journal of Science and Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1余文森.有价值的教学情境什么样[N].中国教育报,2007-1-5(6).
  • 2中华人民共和国教育部.普通高中思想政治课程标准[M].北京:人民教育出版社.
  • 3走进高中新课程编写组.走进高中新课[M].武汉:华中师范大学出版社,2004.

共引文献7

同被引文献8

引证文献2

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