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中职语文有效教学中课堂提问策略 被引量:1

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摘要 本文从课堂提问的精心设计出发,重点阐述教师如何在课堂教学过程中,通过对问题的设计,引发学生的学习兴趣,达到对学生创新能力的挖掘、开拓和培养,进而达到语文有效教学的目的。
作者 郭琼瑜
出处 《科教文汇》 2010年第14期83-84,共2页 Journal of Science and Education
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参考文献5

共引文献13

同被引文献3

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