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浅析英国BTEC项目中双语教学的特点
被引量：
1
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摘要
本文通过对英国BTEC项目中双语教学国际性、整合性和持续性的特点的分析,指出其在课程内容、质量监控和师资队伍方面带有较强的国际化特征,其双语教学是一个完整的课程体系,贯穿于教学活动的课堂内外,并且具有持续性特点,对我国高校的双语教学改革有一定借鉴意义。
作者
谌莉
机构地区
广东白云学院国际合作教育中心
出处
《科教文汇》
2010年第14期115-116,共2页
Journal of Science and Education
关键词
BTEC
双语教学
特点
分类号
H319 [语言文字—英语]
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