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音乐欣赏教学在新课程条件下的思考 被引量:2

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摘要 音乐欣赏教学是中学音乐教育的重要内容,是培养学生音乐感受力和审美能力的有效途径。但现状存在着一个普遍性感受肤浅的弊病。在新课程条件下,教师必须运用多种教学手段和方法来提高音乐鉴赏力,并要处理好雅与俗、讲与听、动与静的关系。
作者 方建军
出处 《科教文汇》 2010年第14期167-168,共2页 Journal of Science and Education
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