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把题目中的隐含信息“挖”出来

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摘要 数学学科的系统性和严密性决定了数学知识之间深刻的内在联系,包括各部分知识之间的纵向联系和横向联系,要善于从本质上抓住这些联系,发现解题的显现信息与隐含信息。本文从不同的方面列举了探索隐含信息的思路。
作者 王辉
机构地区 安徽颍上一中
出处 《科教文汇》 2010年第15期96-97,共2页 Journal of Science and Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 12010年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷考试说明.
  • 2丘瑞立.中学数学方法论.广西教育出版社,1998.8.

共引文献1

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