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浅议小学数学课堂活动的有效性 被引量:2

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摘要 课堂活动,是指教师为了解决某一个问题,或为了使学生对所学内容加深理解和体验,而由教师精心设计的、利用一种能使学生主体更充分展示出来的互动式教学活动。通过提高小学数学教学活动的有效性,可以提高小学数学教学的有效性。
作者 季焕庆
出处 《科教文汇》 2010年第15期104-104,116,共2页 Journal of Science and Education
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