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让化学课堂充满活力
被引量:
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摘要
我们在教学中,要因材施教,营造一个宽松的教学氛围,也就是创造一个环境,使教师与学生能进行情感交流。同时教师要采用恰当的教学方法激活课堂,我们的教育对象就能"开心一笑,喜形于色",从中获取知识,我们的辛苦就不会白费。
作者
支爱平
机构地区
双桥中学
出处
《科教文汇》
2010年第15期111-112,共2页
Journal of Science and Education
关键词
活力
激发兴趣
激活课堂
宽松和谐
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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