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巧妙设计“电化板书” 提高科学课堂效率
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摘要
板书是课堂教学的重要辅助手段。本文系统地研究了初中科学教学中电化板书的设计,并结合自身教学实际提出如何根据教学需要设计运用电化板书。结果表明,将传统黑板板书改革成电化板书,适合当前的教学模式,能进一步促进学生理解,实现最佳的教学效果。
作者
吴海华
机构地区
台州市黄岩区北城中学
出处
《科教文汇》
2010年第15期127-128,共2页
Journal of Science and Education
关键词
设计
电化板书
课堂效率
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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