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中国EFL学习者语用能力培养途径研究
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摘要
语言能力和语用能力是英语教学中的两个方面,在培养学生语言能力的同时,更要注重培养学生的语用能力。本文在总结中国EFL学习者的语用能力现状的基础上,分析了目前影响中国EFL学习者语用能力滞后的因素,并针对这些因素提出了相应的提高语用能力的途径。
作者
李红梅
机构地区
南昌工程学院
出处
《牡丹江教育学院学报》
2010年第3期123-124,共2页
Journal of Mudanjiang College of Education
基金
南昌工程学院校级课题"工程院校英语专业学生语用能力培养途径研究"
关键词
中国EFL学习者
语言能力
语用能力
途径
分类号
H319 [语言文字—英语]
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