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把握情感 激发共鸣——关于古典诗歌教学的一点思考
被引量:
3
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摘要
古代诗歌是古代诗人灵魂和精神的袒露,与我们当代人的情感是共通共融的,探寻情感之根极易激发我们的共鸣。因此,教学中针对这一特点进行解读,就能拉近我们和古代诗人的距离,破解诗人情感的密码,触摸诗人的灵魂,从而诗意地栖居在汉语文化土壤上。下面结合初语教学中的案例来阐述,以求教于方家。
作者
陈德俊
机构地区
兴化市沈伦中心校
出处
《语文教学之友》
2010年第6期18-19,共2页
Friends Of Chinese Language Teaching
关键词
古典诗歌教学
情感激发
共鸣
古代诗人
诗意地栖居
古代诗歌
文化土壤
当代人
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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