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以思想教育为本 培育学生创新为乐观念

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摘要 创新是一个永恒的主题。职业院校人才培养的定位决定了它的教育教学模式,培养学生的创新能力是其历史使命。创新能力的培养,关键在于学生的思想意识。职业院校应该加强学生创新方面的思想教育,以增强创新的欲望与动机,培育他们以创新为乐的观念。学校在培育学生创新为乐的观念时,要提供相应的动力与条件。
作者 陈中芳
出处 《南方论刊》 2010年第6期48-49,共2页
基金 中国教育学会教育机制研究分会"十一五"科研规划课题<注重职业院校学生基本素质和能力建设研究>的阶段性研究成果(课题批准号:教机职字[2009]319号)
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