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普通中小学校需要什么样的精细化管理
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摘要
精细化管理适用到普通中小学校,学校管理发生了新变化,取得了许多成绩,也引发新矛盾和问题。在建设和谐教育的大背景下,理顺学校办学理念、办学目标、师生发展、课程改革和精细化管理的关系,把握好精细化管理的尺度力度和策略手段,进一步发挥精细化管理的作用,有助于我国普通中小学校的和谐、健康发展。
作者
廖翠华
机构地区
广东深圳市坪山高级中学
出处
《南方论刊》
2010年第6期75-76,共2页
关键词
和谐教育
精细化管理
心智模式
分类号
G637.1 [文化科学—教育学]
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