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初中英语教学中的自然语篇输出
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摘要
本文讨论了自然语篇输出在初中英语教学中的可行性。笔者通过对两个教学案例的分析和比较,归纳了一年多教学实践的成果,并对今后的初中英语课堂教学提出了一些建议。
作者
戴海燕
机构地区
浙江省温州市苍南县龙港镇第二中学
出处
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》
2010年第2期61-64,共4页
关键词
自然语篇
初中英语
语言表达能力
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
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