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促进自主学习动机的实证研究 被引量：3

An Empirical Study on Promoting the Motivation of LA
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摘要 通过实证研究发现,帮助学生确立合适的学习目标,把握成功与失败的归因,提高学习兴趣和自我效能,能有效增强学生自主学习动机,提高学生的外语学习水平。 By means of empirical study,we find that the help for students to foster proper object in study,learn the cause of success and failure,stimulate interests in study and self-efficiency can enhance their autonomous learning motives and promote learning standard.
作者 任莉
机构地区 南京人口管理干部学院外语系
出处 《安徽工业大学学报（社会科学版）》 2010年第1期108-111,共4页 Journal of Anhui University of Technology：Social Sciences
基金 南京人口管理干部学院科研资助项目(2007C21)
关键词 自主学习 动机 实证研究 autonomous learning motives empirical study
分类号 H319.3 [语言文字—英语]
  • 相关文献

参考文献9

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共引文献90

同被引文献15

引证文献3

二级引证文献12

安徽工业大学学报（社会科学版）
2010年 第1期

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