打造江苏教师专业成长的最高平台

打出“苏派”教学的旗帜。我感觉这是一项有价值的创意和创新。新中国成立60年，改革开放30余年．江苏的教育工作发展迅速，成绩显著，涌现了一大批在全省、全国有影响有名气的教学名家。围绕这些名家出现了一些有相似教学风格、相近教学理念的教学流派，从总结经验、研究学术、提高教学水平的目的出发．进行“苏派”教学研究将有助于我省教育教学优秀人才的培养和成长。“苏派”教学的推出非常及时．适应了时代发展和教育改革的新要求。