水粉画风景写生中笔触问题的探索与研究

下载PDF

导出

摘要水粉画风景写生中笔触的形成是自然绘画工具选择的必然结果,具有多样性的属性。笔触只有不断地发展与创新才能体现其存在的价值。

作者金平

机构地区辽宁经济管理干部学院工艺美术学院

出处《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》 2010年第3期107-108,共2页 Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College

关键词水粉画风景写生笔触产生与多样性:类型发展与创新

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1石盛松.为何错,错在哪里?[J].数学通讯（学生阅读）,2017,0(1):26-28.
2赵维坤,章建跃.初中数学实验的教学设计[J].课程．教材．教法,2016,36(8):102-107. 被引量：24
3李琳.基于行动导向的运筹学课程教学改革研究[J].教育教学论坛,2015(10):85-86. 被引量：2
4丁婧.美国K-12计算机教育现状及对我国信息技术教育的启示[J].中小学信息技术教育,2015(11):34-37. 被引量：2
5李雪峰.如何让合作交流收到实效——听《周长》一课有感[J].教学与管理（小学版）,2006(8):72-73.
6丁智国,吕振洪.软件测试课程实验教学探索[J].计算机教育,2012(3):102-105. 被引量：15
7朱思荣.表现性评价是初中科学实施探究活动的必然选择[J].教学创新,2008(11):43-44.
8苏东伟,莫荣剑.远程教学中多媒体课件的制作[J].实验科学与技术,2008,6(2):64-66. 被引量：1
9顾晓燕.妙用生活材料,打造奇趣课堂——小班水墨画教学中作画工具选择的思考研究[J].考试周刊,2015,0(42):191-191.
10李敬伟,陈瑞萍,邢晓会.电子工艺实习多媒体课件制作探究[J].中国科教创新导刊,2010(26):208-209. 被引量：4

辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院

2010年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

水粉画风景写生中笔触问题的探索与研究

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史