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浅谈新课标的多元化音乐教育观
被引量:
3
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摘要
一、多元化音乐教育观的具体表现和要求 1.音乐文化的多元化 加强和推广多元文化音乐教育,其主要目的是传承和创新音乐文化。音乐教育作为素质教育的一个重要组成部分,在对学生的素质培养中充当着重要的角色。培养具有中国灵魂和世界胸怀、体现深厚人文精神和素质的综合人才是素质教育的主要任务,音乐教育一旦脱离孕育它生长的各种文化就会失去其生命力;一旦脱离世界文化就会故步自封从而停滞不前。现代中国的音乐教育只有强调音乐文化的多元性.才能体现这一重要特征。
作者
戴蕾
机构地区
南京艺术学院
出处
《江苏教育(小学教学)》
2010年第5期60-60,共1页
Jiangsu Education
关键词
音乐教育观
多元化
多元文化音乐教育
音乐文化
标的
素质教育
素质培养
世界文化
分类号
G40-09 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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江苏教育(小学教学)
2010年 第5期
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