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浅谈新课标的多元化音乐教育观 被引量:3

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摘要 一、多元化音乐教育观的具体表现和要求 1.音乐文化的多元化 加强和推广多元文化音乐教育,其主要目的是传承和创新音乐文化。音乐教育作为素质教育的一个重要组成部分,在对学生的素质培养中充当着重要的角色。培养具有中国灵魂和世界胸怀、体现深厚人文精神和素质的综合人才是素质教育的主要任务,音乐教育一旦脱离孕育它生长的各种文化就会失去其生命力;一旦脱离世界文化就会故步自封从而停滞不前。现代中国的音乐教育只有强调音乐文化的多元性.才能体现这一重要特征。
作者 戴蕾
机构地区 南京艺术学院
出处 《江苏教育(小学教学)》 2010年第5期60-60,共1页 Jiangsu Education
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