职业教育基本矛盾本质界定、运动规律及科学认识理论研究

职业教育基本矛盾的研究是职业教育理论研究的重要组成部分,它对职业教育理论研究的系统化具有十分重要的意义,如何对职业教育的基本矛盾内涵进行定位,对基本矛盾的运动规律进行认识,又如何去解决和面对职业教育的基本矛盾,都是我们需要解决的重要理论课题。基于此,文章利用系统、需求与科学发展观的理论,对以上问题进行深入探讨和分析,希望文章的研究,能对职业教育理论研究的系统化有所裨益。