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关于江苏省职校校本教研现状的调查报告
被引量:
4
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摘要
采用抽样调查法,对江苏省36所职业学校进行校本教研现状调研,结果显示:职业学校教研机构完备、积极探索教研制度的改革,同时存在对校本教研工作认识偏差、教学资源有限、教研人员缺位等问题.亟待加强教育行政的政策支持,提高教研机构的业务指导,提升校长教研领导能力,同时通过搭建多元信息交流平台推进校本教研的开展。
作者
夏英
机构地区
江苏省教育科学研究院职业教育与终身教育研究所/职业教育与社会教育课程教材研究中心
出处
《职教论坛》
北大核心
2010年第15期86-88,共3页
Journal of Vocational Education
关键词
职业学校
校本教研
现状分析
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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