“植物细胞的吸水和失水”实验的改进

下载PDF

导出

摘要 “植物细胞的吸水和失水”是高中的一个探究性实验。教材中利用一些常见的生活现象，让学生提出问题，然后通过用紫色洋葱的外表皮制成临时装片观察植物的质壁分离与复原现象，最后得出结论：原生质层相当于半透膜。当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞失水，原生质层和细胞壁都出现一定程度的收缩，但由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，原生质层就会与细胞壁分离开来，出现质壁分离现象；

作者岑东照

机构地区广东省恩平市第一中学

出处《生物学教学》北大核心 2010年第6期40-40,共1页 Biology Teaching

关键词探究性实验植物细胞失水吸水质壁分离原生质细胞壁生活现象

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1刘彩荣.观察植物细胞质壁分离与复原[J].试题与研究（教学论坛）,2011(10):63-63.
2张卓鹏.“观察植物细胞的质壁分离与复原”实验分析及拓展[J].新高考（理化生）,2014,0(9):62-64.
3马占强.“观察植物细胞的质壁分离与复原”的实验设计[J].实验教学与仪器,2009,26(10):28-29.
4刘欣.5E教学模式在“植物细胞的吸水和失水”实验教学中的应用[J].生物学教学,2016,41(3):37-39. 被引量：8
5井芳,崔玖波.观察植物细胞的质壁分离和复原[J].新课程学习,2015,0(15):20-21.
6艾银东.我看见了植物细胞的吸水和失水[J].生物学教学,2002,27(11):26-26.
7钱雅梅.初中生物实验教学有效性初探[J].生命世界,2010(12):102-103. 被引量：1
8戴荣华.与细胞膜结构和功能相关的几个问题[J].生物学教学,2011,36(1):65-65.
9罗益群.“观察植物细胞的质壁分离与复原”实验的选材与取材[J].生物学教学,2007,32(7):49-50. 被引量：5
10鸭嘴兽妈妈会抱孩子吗?[J].家教世界,2007,0(2):44-44.

生物学教学

2010年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

“植物细胞的吸水和失水”实验的改进

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史