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让错误绽开美丽之花
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摘要
语言学习是一个不断出现错误、纠正错误从而不断提高语言能力的过程。对学生来说,错误可以给他们提供正确使用语言的方法,在教师的指导下,学会处理自己的错题,学会自主学习。对教师来说,学生的错误可以给教师反馈学生知识掌握的情况,从而调整自己的教学方法和策略,提高教学质量。
作者
胡爱萍
机构地区
南京市六合区马鞍镇初级中学
出处
《兰州教育学院学报》
2010年第2期158-160,共3页
Journal of Lanzhou Institute of Education
关键词
认识错误
分析错误
处理错误
分类号
G426 [文化科学—课程与教学论]
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