城市社区老年大学办学定位的分析——以乐山市市中区老年大学为例

准确认识老年大学的办学定位必须将它作为老年教育的范畴,放在老年教育理论的视角下审视考虑国家和地方对老年教育的需求,认真审视本校的办学历史和办学特色。只有在思想意识上得到升华,然后在物质和制度层面上设计、定位,制定具体的办学目标、学科设置、办学特色和发展目标定位等,才是完整、合理的老年大学的办学定位。