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小学作文评改指导的思考与实践
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摘要
作文评改指导,既是对教师的生活积累、语文素养和语文基本功的大检阅,更是提高作文教学有效性的必要延伸和有效支撑。然而,不难发现,目前小学作文评改指导方面存在着一些问题,我们认为不可忽视,需要不断反思、总结和探索。下面,就此命题谈谈我们在教学与教研中的思考与实践。
作者
尹伯权
机构地区
广东云浮市新兴县教育局教研室
出处
《小学教学参考(语文版)》
2010年第5期53-54,共2页
关键词
作文评改
实践
小学
教学有效性
语文基本功
生活积累
语文素养
教师
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(语文版)
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