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浅谈多媒体在情境教学中的整合策略及技巧
被引量:
1
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摘要
多媒体是信息技术中重要组成部分,直接影响着教学效果,情境教学法则需要多媒体的有力支持,那么怎样才能使多媒体转化为情境教学有机部分并发挥最优效果呢?笔者从导入、理解词句、拓展资源、深入探究等多方面进行举例阐述。
作者
连吉灵
机构地区
山东省滕州市西岗镇中心小学
出处
《中国现代教育装备》
2010年第10期70-71,共2页
China Modern Educational Equipment
关键词
多媒体
情境教学
整合
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国现代教育装备
2010年 第10期
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