期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

巧用多媒体突破数学教学瓶颈

下载PDF

导出

摘要数学枯燥乏味,所以难学,这成为制约数学教学发展的瓶颈。如何突破这一瓶颈,让数学这位＂冷美人＂发挥出她那与众不同的味道,让学生喜欢她,爱上她,这也是每一位教师一直以来苦苦探寻的主题。随着现代教育技术的快速发展,

作者段宝山

机构地区河北省迁安市太平庄乡成人教育学校

出处《中国现代教育装备》 2010年第10期73-74,共2页 China Modern Educational Equipment

关键词数学教学多媒体巧用现代教育技术教学发展学生教师

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1高姮.打开心灵的锁[J].少年月刊,2002,0(10):20-21.
2张伟.今冬不做“冷美人”[J].当代学生（探秘）,2014(1):112-115.
3傅丽娟.别有用心de折磨[J].高中生（高考）,2002(2):38-38.
4张柳发.灯光可以作证[J].高中生之友（青春版）,2007,0(Z4):82-83.
5韩红梅.浅谈语文教师的课堂魅力[J].中学教学参考,2009(34):23-23.
6杨宗梅.同寝室的姐妹们[J].河南教育（基教版）（上）,2001,0(7):48-48.
7刘斯漾.薛宝钗─—一个封建淑女形象[J].湘潭师范学院学报（社会科学版）,1996,17(1):61-64.
8何燕兰.如何使语文课堂独具魅力[J].语数外学习（初中版）（中旬）,2012,0(2):30-30.
9走进可可西里的动物世界[J].好孩子画报,2009(1).
10Crystal.霹雳娇娃——刘玉玲[J].初中生学习（中）,2008,0(9):30-31.

中国现代教育装备

2010年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部