“补充”,为智慧课堂添光彩

智慧的语文课堂，应力求抓住语文课堂学习中的各个空白点，或补读插图，或补充课外资料，或补给情感，或补抒意境，或补写练笔，用教师的课堂智慧来打造智慧的课堂，从而更有效地调动学生的学习兴趣，提高其阅读、写作能力以及语文素养。