让作业成为学生的乐园

语文作业是对课堂所学知识的巩固，更是课堂教学的延伸和拓展，不仅注重知识的获取，更注重能力的培养。但是，学生怕做作业在小学中是一种普遍的现象，不光因为大量的作业占去了他们有限的课余时间，更因为语文作业的索然无趣。如何让作业成为继课堂教学以外，促进学生语文素养有效发展的第二天地，让作业成为学生展现自我的乐园呢？以下是笔者在教学实践中的一些体会。