小学英语阅读教学的思考与实践

小学阶段开展阅读教学对巩固英语单词、句型、拓宽课外知识、丰富英语文化背景，提高教学质量有着重要的意义。现阶段小学生普遍存在阅读速度慢、理解能力弱的现象。英语和汉语之间存在着明显的差异，这成为影响小学生英语阅读的绊脚石。如何帮助学生打下扎实的英语阅读基础，这值得我们教师思考。