贵州省农村留守儿童学习问题的实证分析

选取贵州省铜仁地区为研究样本,调查西部地区农村留守儿童的学习问题,并从两个方面进行实证分析:留守儿童与非留守儿童之间、父母一方在家的留守儿童与父母双方都不在家的留守儿童。