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教师不愿做班主任现象透析

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摘要让学生接受高质量教育,把学生培养成身心全面发展的人,班主任队伍建设很关键。然而目前老师不愿当班主任的现象相当普遍。对此不少学校领导为此很苦恼,老师们也透露出更多的无奈。华东师范大学教育系吕星宇老师《教师不愿做班主任现象透析》

作者周天良

机构地区商洛职业技术学院

出处《校园心理》 2010年第3期179-181,共3页 Journal of Campus Life & Mental Health

关键词班主任透析教师质量教育大学教育老师学生

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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校园心理

2010年第3期

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