非护理专业学生护理技能教学实践与体会

目的提高非护理专业学生护理技能培训,加强实践操作方面的能力培养,为临床工作奠定扎实的业务基础。方法根据非护理专业特点,制定实践教学目标,改革教学方法。结果增强了技能操作中的无菌观念,提高了学生动手机会和自觉学习能力。结论改革后的教学方法较好地克服了跨专业特点,提高了非护理专业学生护理技能学习效果。