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试论顶岗实习支教
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摘要
教育实习是师范专业学生最重要的实践性课程。近年来,针对传统教育实习的问题和效果,高师院校教育教学改革对其采取了大胆创新与实践,顶岗实习支教取得了良好的教育成果与社会效益。本文通过对比两种教育实习模式,对其理论基础、前提条件和实现模式进行了仔细思考与探索。
作者
左静妮
机构地区
甘肃民族师范学院外语系
出处
《内江科技》
2010年第6期185-185,153,共2页
关键词
教育实习
顶岗实习支教
传统教育实习
分类号
G652.4 [文化科学—教育学]
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