基于主问题互动导学研究教学案例

数学课堂教学的展开往往是基于对某些数学问题的探讨和研究，有限的课堂教学时间不能使问题的解决面面俱到。因此，提出一个主问题，并围绕这个问题循序渐进地展开教学，则会起到较好的教学效果。